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COMPETENZE
EUROPEE PER
L’APPRENDIMENTO
PERMANENTE
DESCRITTORI DI RIFERIMENTO AL TERMINE DEL
PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE
LIVELLO
A - AVANZATO
B - INTERMEDIO
C - BASE
Comunicazione nella
lingua italiana
Interagisce
nelle
diverse
situazioni
comunicative
esprimendo bisogni, desideri e sentimenti; ascolta
le idee altrui ed esprime le proprie opinioni.
Legge, analizza e comprende testi e messaggi di
diversa tipologia e complessità.
Produce
testi
e
messaggi
di
diversa
tipologia,
adeguati allo scopo comunicativo e al destinatario.
Comunicazione nella
lingua francese
Interagisce
nelle
diverse
situazioni
comunicative
descrivendo esperienze e avvenimenti, esprimendo
bisogni, speranze e ambizioni; ascolta le idee altrui
e espone brevemente le proprie ragioni fornendo
spiegazioni su opinioni e progetti.
Legge messaggi di diversa tipologia formulati in
lingua standard relativi ad argomenti familiari e ne
comprende i punti essenziali.
Produce
testi
di
vario
tipo
semplici
e
coerenti,
adeguati allo scopo comunicativo e al destinatario,
su argomenti familiari, di studio o di suo interesse.
Comunicazione nelle
lingue straniere
Interagisce
nelle
diverse
situazioni
comunicative
descrivendo in termini semplici aspetti del proprio
vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si
riferiscono a bisogni immediati.
Legge e comprende frasi isolate ed espressioni di
uso
frequente
relative
ad
ambiti
d’immediata
rilevanza.
Produce messaggi di vario tipo in attività semplici e
di routine, su argomenti familiari e abituali.
Competenza
plurilingue
Ha un atteggiamento di curiosità, apertura e rispetto
nei confronti della diversità linguistica e culturale.
Utilizza conoscenze e competenze di cui dispone in
una lingua per comprendere e produrre in un’altra
lingua.
Si sente a suo agio in situazioni di comunicazione in
cui più lingue e/o culture sono presenti.